Al final de cada clase las alumnas completan una pauta ,para ver sus logros y aspectos por mejorar .
El alumno es el que aprende y nosotros al igual que las Tic , somos mediadores del proceso.
El aprender significativamente y en forma lúdica ,es el mayor logro de las Tic ,y obviamente de la adecuada planificación del docente .Teniendo en cuenta las necesidades e intereses de las alumnas, acorde a su estadio cognitivo.
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